Evaluación y la etapa preoperacional [Formato electrónico]
Tipo de material:
TextoColombia : Los autores, 2002Descripción: Formato electrónico, 95 hojasTítulos uniformes: Tema(s): Clasificación CDD: - T 372.21 P784
Contenidos:
Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado(a) en Preescolar Musical ) -- Corporación Universitaria Adventista, 2002
La línea de investigación del desarrollo cognitivo es fundamental para que la enseñanza aprendizaje en el nivel infantil supere los modelos tradicionales. Por otro lado, le proporciona al maestro las posibilidades de profundizarse en el conocimiento humano, sus actitudes en la asimilación y e flexión del conocimiento y su capacidad para resolver problemas. Por consiguiente, el niño y la niña preescolar tiene una educación más solida que construye unas buenas estructuras para su buen desempeño a lo largo de su vida estudiantil y laboral.
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Trabajo de grado
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Drive | Tesis y trabajos de grado | T 372.21 P784 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible |
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Trabajo de grado (Licenciado(a) en Preescolar Musical ) -- Corporación Universitaria Adventista, 2002
Incluye bibliografía
La línea de investigación del desarrollo cognitivo es fundamental para que la enseñanza aprendizaje en el nivel infantil supere los modelos tradicionales. Por otro lado, le proporciona al maestro las posibilidades de profundizarse en el conocimiento humano, sus actitudes en la asimilación y e flexión del conocimiento y su capacidad para resolver problemas. Por consiguiente, el niño y la niña preescolar tiene una educación más solida que construye unas buenas estructuras para su buen desempeño a lo largo de su vida estudiantil y laboral.
