Evaluación y la etapa preoperacional [Formato electrónico] (Registro nro. 516901)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01595nam a22002897a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20250402154357.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	240528b \|\|\|\|\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor	RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	T 372.21 P784
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Pomare Mc.Laughlin, Berenice
9 (RLIN)	103
240 ## - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme	Licenciado en preescolarunac
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Evaluación y la etapa preoperacional [Formato electrónico]
264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación	Colombia :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante	Los autores,
9 (RLIN)	13008
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos	2002
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	Formato electrónico, 95 hojas
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis	Trabajo de grado (Licenciado(a) en Preescolar Musical ) -- Corporación Universitaria Adventista, 2002
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
NOTA DE BIBLIOGRAFÍA	Incluye bibliografía
505 ## - Nota de contenido con formato
Nota de contenido con formato	La línea de investigación del desarrollo cognitivo es fundamental para que la enseñanza aprendizaje en el nivel infantil supere los modelos tradicionales. Por otro lado, le proporciona al maestro las posibilidades de profundizarse en el conocimiento humano, sus actitudes en la asimilación y e flexión del conocimiento y su capacidad para resolver problemas. Por consiguiente, el niño y la niña preescolar tiene una educación más solida que construye unas buenas estructuras para su buen desempeño a lo largo de su vida estudiantil y laboral.
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación preescolar
9 (RLIN)	45459
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación de niños.
9 (RLIN)	46469
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Corporación Universitaria Adventista
9 (RLIN)	28432
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Tesis y disertaciones académicas
9 (RLIN)	27661
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Punto de acceso adicional - Nombre de persona	Ribero Suárez, Luís Enrique
Término de relación	asesor
9 (RLIN)	42871
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Punto de acceso adicional - Nombre de persona	Ardila, Helio
9 (RLIN)	33637
Término de relación	asesor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Punto de acceso adicional - Nombre de persona	Jaramillo Pérez, Diana
9 (RLIN)	36916
Término de relación	asesora
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Trabajo de grado

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado dañado	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Fecha visto por última vez	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			Tesis y trabajos de grado	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Drive	28/05/2024		T 372.21 P784	28/05/2024	Ejemplar 1	28/05/2024	Trabajo de grado