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La enseñanza de las matemáticas y sus fundamentos psicológicos
Tipo de material:
TextoSeries Temas de educación España : Paidós 1990Descripción: 313 pISBN: - 84-7509-628-x
- 372.7 R434
Contenidos:
Las matemáticas como cálculo: La psicología de los ejercicios y de la práctica - Las jerarquías de transferencia y la organización de la enseñanza -- Las matemáticas como comprensión conceptual y como resolución de problemas: La enseñanza de las estructuras de las matemáticas - Estructura e insight en la resolución de problemas[<ENTER>][<ENTER>]
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 372.7 R434 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 29135 |
Navegando Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín estanterías,Ubicación en estantería: Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín,Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 372.7 O78 Didáctica de las matemáticas | 372.7 O78 Didáctica de las matemáticas | 372.7 P126 Matematica... ¿estás ahí? | 372.7 R434 La enseñanza de las matemáticas y sus fundamentos psicológicos | 372.7 R456 Una didáctica para el nivel inicial | 372.7 R877 Pensando como matemáticos | 372.7 S579 Recursos en el aula de matemáticas |
Incluye índice Título del original: The psychology of mathematics for instruction
Las matemáticas como cálculo: La psicología de los ejercicios y de la práctica - Las jerarquías de transferencia y la organización de la enseñanza -- Las matemáticas como comprensión conceptual y como resolución de problemas: La enseñanza de las estructuras de las matemáticas - Estructura e insight en la resolución de problemas[<ENTER>][<ENTER>]
