Aprender con mapas mentales una estrategia para pensar y estudiar
Tipo de material:
TextoSeries Educación Hoy España : Narcea 2004Edición: 3Descripción: 150 pISBN: - 84-277-1409-2
- 371.30281 O59
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.30281 O59 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 19772 |
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| 371.30281 K61 Tips efectivos para mejorar hábitos de estudio | 371.30281 M433 Manual para la redacción de trabajos académicos universitarios | 371.30281 M843 Un camino para aprender a aprender | 371.30281 O59 Aprender con mapas mentales | 371.3078 E24 Educar con alegría | 371.3078 G968 Jugar y divertirse sin excluir | 371.3078 J61 La lúdica como experiencia cultural |
Incluye bibliografía
Actividad cerebral, pensamiento irradiante y dinámica del aprendizaje -- El mapa mental y su definición como estrategia de aprendizaje -- Proceso de elaboración de los mapas mentales en el aula -- Mapas mentales y nuevas tecnologías -- Los mapas mentales, una estrategia de aprendizaje cooperativo -- Los mapas mentales y la evaluación del aprendizaje -- Orientaciones para la aplicación de los mapas mentales en educación infantil y primaria -- Aplicación de mapas mentales en educación secundaria obligatoria y bachillerato -- Los mapas mentales y su aplicación en la docencia universitaria