Lectura temprana (jardín infantil y primer grado)
Tipo de material:
Texto Chile : Andres Bello 1992Edición: 2Descripción: 330 pISBN: - 956-13-0710-2
- 372.4 C745
Contenidos:
Teoría: la lectura en la educación preescolar - La lectura en el primer grado -- Práctica: Consideraciones generales - Actividades de exploración - Interacción con cuentos y narraciones - Formación de un vocabulario visual - Conocimiento del nombre de las letras - Análisis fonológico - Análisis morfemico - Análisis contextual - La práctica de la lectura - Selección de lecturas para participantes - Participación de la familia -- Evaluación: Evaluación del aprestamiento para la lectura - Evaluación de la lectura en el primer grado
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 372.4 C745 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 32124 |
Navegando Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín estanterías,Ubicación en estantería: Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín,Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 372.4 C343 Taller de textos | 372.4 C737 La comprensión lectora | 372.4 C737 La comprensión lectora | 372.4 C745 Lectura temprana (jardín infantil y primer grado) | 372.4 E24 Educación en lectura y escritura | 372.4 H519 Invitación a la lectura | 372.4 L471 La lectura en el aula : |
Incluye bibliografía e índice
Teoría: la lectura en la educación preescolar - La lectura en el primer grado -- Práctica: Consideraciones generales - Actividades de exploración - Interacción con cuentos y narraciones - Formación de un vocabulario visual - Conocimiento del nombre de las letras - Análisis fonológico - Análisis morfemico - Análisis contextual - La práctica de la lectura - Selección de lecturas para participantes - Participación de la familia -- Evaluación: Evaluación del aprestamiento para la lectura - Evaluación de la lectura en el primer grado
