Lectura temprana (jardín infantil y primer grado)
Tipo de material:
Texto Chile : Andres Bello 1992Edición: 2Descripción: 330 pISBN: - 956-13-0710-2
- 372.4 C745
Contenidos:
Teoría: la lectura en la educación preescolar - La lectura en el primer grado -- Práctica: Consideraciones generales - Actividades de exploración - Interacción con cuentos y narraciones - Formación de un vocabulario visual - Conocimiento del nombre de las letras - Análisis fonológico - Análisis morfemico - Análisis contextual - La práctica de la lectura - Selección de lecturas para participantes - Participación de la familia -- Evaluación: Evaluación del aprestamiento para la lectura - Evaluación de la lectura en el primer grado
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 372.4 C745 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 32124 |
Incluye bibliografía e índice
Teoría: la lectura en la educación preescolar - La lectura en el primer grado -- Práctica: Consideraciones generales - Actividades de exploración - Interacción con cuentos y narraciones - Formación de un vocabulario visual - Conocimiento del nombre de las letras - Análisis fonológico - Análisis morfemico - Análisis contextual - La práctica de la lectura - Selección de lecturas para participantes - Participación de la familia -- Evaluación: Evaluación del aprestamiento para la lectura - Evaluación de la lectura en el primer grado
