Relación entre la autoeficacia docente y la autoestima de los maestros que laboran en los colegios adventistas de la Asociación de los Llanos Orientales
Tipo de material:
TextoMéxico : Los autores, 2017Descripción: 100 hojasTema(s): Clasificación CDD: - T 371.11 S939
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis de grado (Maestría en Educación) -- Universidad de Montemorelos, 2017
La presente investigación se enfocó en la relación que existe entre la variable autoeficacia docente y la variable autoestima docente de los profesores que trabajan en los colegios adventistas.
A lo largo del trabajo se descubrieron los logros de los docentes de los colegios adventistas en relación con sus actividades educativas, las cuales dependen de la confianza que tengan en sí mismos para realizar un excelente trabajo en la formación de los educandos que serán el sostén de la sociedad.
Un docente con alto nivel de autoestima tendrá mayor capacidad de involucrase en los procesos de enseñanza.
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Tesis de posgrado
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | Tesis y trabajos de grado | T 371.11 S939 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Sólo préstamo en sala | 00298 |
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Tesis de grado (Maestría en Educación) -- Universidad de Montemorelos, 2017
Incluye bibliografía
La presente investigación se enfocó en la relación que existe entre la variable autoeficacia docente y la variable autoestima docente de los profesores que trabajan en los colegios adventistas.
A lo largo del trabajo se descubrieron los logros de los docentes de los colegios adventistas en relación con sus actividades educativas, las cuales dependen de la confianza que tengan en sí mismos para realizar un excelente trabajo en la formación de los educandos que serán el sostén de la sociedad.
Un docente con alto nivel de autoestima tendrá mayor capacidad de involucrase en los procesos de enseñanza.
