Clima social familiar y rendimiento académico en el colegio adventista libertad de Bucaramanga, Colombia
Tipo de material:
TextoMéxico : Los autores, 2015Descripción: 65 hojasTema(s): Clasificación CDD: - T 371.71 H557
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Tesis de posgrado
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | Tesis y trabajos de grado | T 371.71 H557 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Sólo préstamo en sala | 00093 |
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Tesis de grado (Maestría en educación) -- Universidad de Montemorelos, 2015
Incluye bibliografía
A pesar de los cambios sociales, la familia es la comunidad de afecto fundamental entre los seres humanos, así como una de las instituciones que más importancia tiene en la educación y contribuye al desarrollo global de la personalidad de los estudiantes, del pensamiento, el lenguaje, el afecto, la adaptación y la formación del autoconcepto. El ambiente o clima social familiar es un elemento primordial para contribuir al proceso de aprendizaje del alumno y desarrollar sus valores en una formación integral.
El propósito del proyecto es conocer si hay relación entre el clima social familiar y el rendimiento académico en una institución educativa adventista
