El juego y el aprendizaje de habilidades intelectuales
Tipo de material:
TextoColombia : Los autores, 2000Descripción: 38 hojasTema(s): Clasificación CDD: - T 371.307 8 F363
Contenidos:
Nota de disertación: Proyecto de grado (Licenciada en Preescolar Musical) -- Corporación Universitaria Adventista, 2000
Se establece la relación existente entre el juego y el aprendizaje de las habilidades intelectuales en los alumnos de preescolar hasta básica secundaria en el primer semestre del año 2000. Se conoce acerca de las habilidades intelectuales que se desarrollan en el alumno por medio del juego, se ofrece información variable y confiable sobre este tema para que en un futuro pueda ser utilizada en la práctica docente, logrando en el niño un mejor desarrollo en sus facultades por medio del juego.
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Trabajo de grado
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | Tesis y trabajos de grado | T 371.307 8 F363 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Sólo préstamo en sala | 31750 |
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Proyecto de grado (Licenciada en Preescolar Musical) -- Corporación Universitaria Adventista, 2000
Incluye bibbliografía
Se establece la relación existente entre el juego y el aprendizaje de las habilidades intelectuales en los alumnos de preescolar hasta básica secundaria en el primer semestre del año 2000. Se conoce acerca de las habilidades intelectuales que se desarrollan en el alumno por medio del juego, se ofrece información variable y confiable sobre este tema para que en un futuro pueda ser utilizada en la práctica docente, logrando en el niño un mejor desarrollo en sus facultades por medio del juego.
