Proyecto de grado (Licenciada en Música) -- Corporación Universitaria Adventista, 2003

Incluye bibliografía

Se diseña un currículo programático oficial a partir de un previo diagnóstico e investigación, para que se propicie una formación integral y un desarrollo de la habilidad musical de los estudiantes desde el primero, hasta el quinto grado de la básica primaria del Instituto Colombo Venezolano de Medellín. Se elabora un texto guía en educación musical, que cumpla con los objetivos y lineamientos propuestos en el currículo oficial e institucional, para el primer grado de la básica primaria, que a la vez sirva como ayuda metodológica y didáctica, se observa la realidad escolar en la asignatura de educación musical del Instituto Colombo Venezolano de Medellín, por medio de una metodología definida y apropiada según la investigación pedagógica, se diagnostica los procesos curriculares institucionales existentes que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje, de la asignatura de educación musical, en el Instituto Colombo Venezolano de Medellín y se diseña una propuesta que sea útil y pertinente, que permita la inserción de lo musical en el currículo general desde el primero al quinto grado de la básica primaria, del Instituto Colombo Venezolano.