Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC

Método multisensorial para el aprestamiento a la lecto escritura [Formato electrónico]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoColombia : Los autores, 2008Descripción: Formato electrónico, 80 hojasTítulos uniformes: Tema(s): Clasificación CDD:
  • T 372.62 S194
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Se establece la influencia que el método multisensorial tiene sobre el aprestamiento en la lecto-escritura para niños de 5 a 6 años en los colegios Francisco Antonio Zea, República de Venezuela y Nuevos Amigos. Se implementa material de apoyo a los docentes del nivel preescolar para el aprestamiento de la lecto-escritura utilizando el método multisensorial, se proponen actividades sensoriales que puedan ser aplicadas dentro del aula de clase y se crean estrategias metodológicas para la aplicación del método multisensorial.
Nota de disertación: Proyecto de grado (Licenciado (a) en Preescolar) -- Corporación Universitaria Adventista, 2008
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Incluye cartilla como material complementario con título "Método multisensorial para el aprestamiento a la lecto escritura"

Proyecto de grado (Licenciado (a) en Preescolar) -- Corporación Universitaria Adventista, 2008

Incluye bibliografía

Se establece la influencia que el método multisensorial tiene sobre el aprestamiento en la lecto-escritura para niños de 5 a 6 años en los colegios Francisco Antonio Zea, República de Venezuela y Nuevos Amigos. Se implementa material de apoyo a los docentes del nivel preescolar para el aprestamiento de la lecto-escritura utilizando el método multisensorial, se proponen actividades sensoriales que puedan ser aplicadas dentro del aula de clase y se crean estrategias metodológicas para la aplicación del método multisensorial.

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