Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC

Diseño de una guía de acompañamiento para la primera intervención psicosocial en emergencias para niños en Colombia [Formato electrónico]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoColombia : Los autores, 2022Descripción: Formato electrónico, 50 hojasTema(s): Clasificación CDD:
  • T 362.2 R252
Recursos en línea:
Contenidos:
El presente proyecto está enfocado en generar una guía para orientar el proceso de intervención psicosocial, la cual cubra las necesidades emocionales, y mentales que atraviesa un niño en medio de una emergencia de origen natural. Por medio de este se buscará generar conocimiento para buscar, contribuir y solucionar el problema. En este caso se trata de una guía de acompañamiento para la primera ayuda psicológica en emergencias haciendo énfasis en niños, enfocado en la parte emocional, mental y la conducta del niño. Para el desarrollo de este proyecto la metodología que se empleó tiene un enfoque cualitativo, de tipo exploratorio, basada en una revisión documental informativa y utilizando como estrategia una revisión bibliográfica, enfocada en revisar y leer guías, artículos y tesis basadas en la intervención psicosocial, esta información es utilizada para la elaboración de la guía, aplicando los conocimientos teóricos obtenidos basados en estudios a nivel nacional e internacional.
Nota de disertación: Proyecto de grado (Tecnólogo en Atención prehospitalaria de Urgencias, Emergencias y Desastres) -- Corporación Universitaria Adventista, 2022
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Trabajo de grado Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Repositorio Institucional General T 362.2 R252 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ejemplar 1 Disponible

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Proyecto de grado (Tecnólogo en Atención prehospitalaria de Urgencias, Emergencias y Desastres) -- Corporación Universitaria Adventista, 2022

Incluye bibliografía

El presente proyecto está enfocado en generar una guía para orientar el proceso de
intervención psicosocial, la cual cubra las necesidades emocionales, y mentales que
atraviesa un niño en medio de una emergencia de origen natural.
Por medio de este se buscará generar conocimiento para buscar, contribuir y solucionar el
problema. En este caso se trata de una guía de acompañamiento para la primera ayuda
psicológica en emergencias haciendo énfasis en niños, enfocado en la parte emocional,
mental y la conducta del niño.
Para el desarrollo de este proyecto la metodología que se empleó tiene un enfoque
cualitativo, de tipo exploratorio, basada en una revisión documental informativa y
utilizando como estrategia una revisión bibliográfica, enfocada en revisar y leer guías,
artículos y tesis basadas en la intervención psicosocial, esta información es utilizada para la
elaboración de la guía, aplicando los conocimientos teóricos obtenidos basados en estudios
a nivel nacional e internacional.

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