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¿Primeras letras o primeras lecturas? una introducción a la alfabetización temprana
Tipo de material:
Texto México : Fondo de Cultura Económica 2007Descripción: 205 pISBN: - 978-950-557-603-6
- 372.4 B823
Contenidos:
Vigotsky y la alfabetización inicial -- Qué se entiende por alfabetización -- La alfabetización temprana en un nuevo modelo de iniciación en la lectura y la escritura -- Nuevos tiempos y modos en el aprendizaje y la enseñanza de la lectura y la escritura -- Maduración y aprestamiento, conceptos del pasado -- Renovadas polémicas sobre la enseñanza inicial de la lengua escrita -- Una revisión crítica de La querella de los métodos...por su autora -- Desde la familia al primer ciclo de la educación básica -- De la enseñanza de la comprensión a la lectura del hipertexto
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 372.4 B823 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 49484 |
Navegando Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín estanterías,Ubicación en estantería: Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín,Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 372.372 N633 Nico y Lina | 372.4 A388 Comprensión textual | 372.4 A388 Comprensión textual | 372.4 B823 ¿Primeras letras o primeras lecturas? | 372.4 C343 Taller de textos | 372.4 C737 La comprensión lectora | 372.4 C737 La comprensión lectora |
Vigotsky y la alfabetización inicial -- Qué se entiende por alfabetización -- La alfabetización temprana en un nuevo modelo de iniciación en la lectura y la escritura -- Nuevos tiempos y modos en el aprendizaje y la enseñanza de la lectura y la escritura -- Maduración y aprestamiento, conceptos del pasado -- Renovadas polémicas sobre la enseñanza inicial de la lengua escrita -- Una revisión crítica de La querella de los métodos...por su autora -- Desde la familia al primer ciclo de la educación básica -- De la enseñanza de la comprensión a la lectura del hipertexto
