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Aulas inclusivas
Tipo de material:
TextoSeries Educación hoy. Estudios España : Narcea 1999Descripción: 295 pISBN: - 84-277-1247-2
- 371.9046 S782
Contenidos:
Introducción - Hacia las aulas inclusivas - Celebrar la diversidad, crear comunidad - Educación inclusiva: Dar sentido al currículo -- Adaptación y realización del currículo: Un currículo para crear aulas inclusivas - Enfoque colaborativo para apoyar al alumnado y profesorado de aulas -- Aspectos complementarios: Perspectiva de los padres sobre la calidad de nuestras escuelas - Aprendizaje referido a la comunidad en las escuelas inclusivas
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.9046 S782 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 32245 |
Navegando Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín estanterías,Ubicación en estantería: Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín,Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 371.9046 N238 Integración escolar | 371.9046 N238 Integración escolar | 371.9046 N238 Integración escolar | 371.9046 S782 Aulas inclusivas | 371.90472 M722 Guía práctica para la integración escolar de niños con necesidades especiales | 371.91 C732 Lectura y libros para niños especiales | 371.91 C732 Lectura y libros para niños especiales |
Incluye bibliografía e índice
Introducción - Hacia las aulas inclusivas - Celebrar la diversidad, crear comunidad - Educación inclusiva: Dar sentido al currículo -- Adaptación y realización del currículo: Un currículo para crear aulas inclusivas - Enfoque colaborativo para apoyar al alumnado y profesorado de aulas -- Aspectos complementarios: Perspectiva de los padres sobre la calidad de nuestras escuelas - Aprendizaje referido a la comunidad en las escuelas inclusivas
