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Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes
Tipo de material:
Texto Colombia : Cooperativa editorial Magisterio 2004Descripción: 155 pISBN: - 958-20-0780-X
- 371.3944 D352
Contenidos:
Promoción del auto-inter-aprendizaje: Aprender a preguntar y preguntarse - Educación semipresencial -- La autobiografía como metodología: El problema de las personas con experiencia -- Aspectos metodológicos: Determinación del " tema clave" o leit motiv -- Reclutamiento y recorrido del aprendizaje: Frecuencia del reclutamiento - Bases para el recorrido -- Trayectorias desarrolladas y evaluación: El acceso a los niveles académicos y las licenciaturas -- Manejo de las nuevas tecnologías: Las computadoras u ordenadores - Una red de redes internacional: Internet - El correo electrónico
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.3944 D352 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 9663 |
Navegando Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín estanterías,Ubicación en estantería: Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín,Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 371.39 P644 Metodología constructivista : | 371.39 Q5 Estrategias para el aprendizaje significativo : | 371.394 A473 La función tutorial en la universidad | 371.3944 D352 Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes | 371.395 L864 Dinámica de grupos en el aula | 371.397 F635 Juegos para preescolares | 371.397 F635 Juegos para preescolares |
Incluye bibliografía
Promoción del auto-inter-aprendizaje: Aprender a preguntar y preguntarse - Educación semipresencial -- La autobiografía como metodología: El problema de las personas con experiencia -- Aspectos metodológicos: Determinación del " tema clave" o leit motiv -- Reclutamiento y recorrido del aprendizaje: Frecuencia del reclutamiento - Bases para el recorrido -- Trayectorias desarrolladas y evaluación: El acceso a los niveles académicos y las licenciaturas -- Manejo de las nuevas tecnologías: Las computadoras u ordenadores - Una red de redes internacional: Internet - El correo electrónico
