Emilio, o de la educación
Tipo de material:
Texto España : Alianza, 1995Descripción: 703 páginasISBN: - 8420604658
- 370.1 R864
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 370.1 R864 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 19175 | ||||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 370.1 R864 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Prestado | 15/12/2026 | 00033 | |||||||||||
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| 370.1 O77 Inteligencias múltiples en la educación de la persona | 370.1 P965 Propuestas de alquimia escolar | 370.1 R741 Filosofía de la educación | 370.1 R864 Emilio, o de la educación | 370.1 R864 Emilio, o de la educación | 370.1 R864 Emilio, o de la educación | 370.1 S161 Principios rectores de la educación |
Título original: Émile, ou De l'education
Emilio o De la educación :
Escrita y publicada en 1762, Emilio o De la educación es quizá la obra más conocida de Jean-Jacques Rousseau. Fiel a su principio de que el hombre nace bueno y sus vicios sólo son imputables a un estado social mal organizado y a una educación fundamentalmente falsa, Rousseau quiso establecer en este libro los principios de una educación natural; y, siguiendo la moda de su tiempo, lo hizo revistiendo su tratado con las formas de una especie de "novela pedagógica".
Incluye bibliografía
Tratado filosófico sobre la bondad natural del hombre, Emilio, o de la educación sigue siendo considerado todavía hoy un texto capital por la pedagogía moderna, en él, Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) aborda un sistema educativo basado en la naturaleza y en la experiencia, y no en prejuicios, caminos preconcebidos y rutinas, creando asimismo en Emilio un alumno de laboratorio sobre el que reflexiona, situándolo y situándose en medio de la sociedad y de unas circunstancias sociales concretas
