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Llamados a enseñar
Tipo de material:
TextoSeries Idea universitaria. Educación España : Idea Books 2001Descripción: 191 pISBN: - 84-8236-218-6
- 371.1 H249
Contenidos:
La enseñanza como vocación -- Formar un mundo en la clase -- Afrontar la práctica -- Dar el curso a través de la dificultad -- Conexión con los alumnos y programa -- Los sentidos de una vocación -- ¿Debe la docencia ser una vocación?
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.1 H249 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 41733 |
Navegando Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín estanterías,Ubicación en estantería: Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín,Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 371.1 E61 Entre el quehacer pedagógico y las ganas de salir corriendo | 371.1 G491 Comprender y transformar la enseñanza | 371.1 G491c Comprender y transformar la enseñanza | 371.1 H249 Llamados a enseñar | 371.1 L694 Conflictos reales y escenas de ficción | 371.1 M186 El maestro protagonista del cambio educativo | 371.1 M294 Manual del educador |
Incluye bibliografía
La enseñanza como vocación -- Formar un mundo en la clase -- Afrontar la práctica -- Dar el curso a través de la dificultad -- Conexión con los alumnos y programa -- Los sentidos de una vocación -- ¿Debe la docencia ser una vocación?
