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La pedagogía operatoria un enfoque constructivista de la educación
Tipo de material:
Texto México : Fontamara 1997Descripción: 365 pISBN: - 968-476-276-3
- 371.39 P371
Contenidos:
Problemática docente: La aplicación de la psicología genética en la escuela -- El pensamiento matemático: La enseñanza de las matemáticas y el aprendizaje de la alienación -- Lenguaje y pensamiento: Lenguaje y realidad --Pensamiento y sociedad: El aprendizaje de la cooperación -- Pensar en las aulas: Aprender siguiendo a Piaget - Aprender de la realidad
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.39 P371 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 31056 |
Navegando Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín estanterías,Ubicación en estantería: Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín,Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 371.36 S194 Estrategias didácticas | 371.39 C758 El constructivismo en la práctica | 371.39 O77 Pedagogía problémica : | 371.39 P371 La pedagogía operatoria | 371.39 P644 Metodología constructivista : | 371.39 Q5 Estrategias para el aprendizaje significativo : | 371.394 A473 La función tutorial en la universidad |
Incluye bibliografía
Problemática docente: La aplicación de la psicología genética en la escuela -- El pensamiento matemático: La enseñanza de las matemáticas y el aprendizaje de la alienación -- Lenguaje y pensamiento: Lenguaje y realidad --Pensamiento y sociedad: El aprendizaje de la cooperación -- Pensar en las aulas: Aprender siguiendo a Piaget - Aprender de la realidad
