Incluye bibliografía

La didáctica: Una disciplina conceptual que mejora la compresión de los proyectos de reforma educativa y de la intervención docente -- El abandono de la didáctica, signo de las actuales reformas educativas -- Un problema epistémico de la didáctica: sus corrientes de pensamiento -- La innovación en el campo de la didáctica. Propuestas que oscilan entre ambos sistemas de pensamiento -- Hacia un conocimiento de las raíces de diversas propuestas de innovación -- A manera de cierre -- La innovación: proyectos y desconciertos en el trabajo docente -- Un nuevo contexto en el desempeño docente -- Profesión y didáctica: elementos para un marco interpretativo -- La docencia frente a los instrumentos de la política educativa -- Las propuestas derivadas del desarrollo de la psicología educativa