Hermenéutica, educación y analogía fundamentos hermenéuticos de una educación mediante la lectura de textos literarios
Tipo de material:
TextoSeries Colección Textos México : Universidad Pedagógica Nacional 2004Descripción: 165 pISBN: - 970-702-144-6
- 370.12 H557
Contenidos:
El proyecto de modernidad y la educación en el contexto contemporáneo -- Hermenéutica y educación -- La hermenéutica de Habermas. Una racionalidad comunicativa --La hermenéutica de Gadamer. El concepto de formación como educación humanística -- De la lingüística a la hermenéutica -- La hermenéutica de Paul Ricoeur. La acción mediante los textos -- El lector desde el punto de vista hermenéutico
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 370.12 H557 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 18881 |
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| 370.12 A663 Paulo Freire, pedagogo crítico | 370.12 B736 Pedagogía crítica | 370.12 C718 Después de la modernidad | 370.12 H557 Hermenéutica, educación y analogía | 370.12 V714 Filosofía de la educación | 370.13 B742 ¿Quién educa a quién? | 370.14 Z93c1 Las competencias argumentativas : |
Incluye bibiografía
El proyecto de modernidad y la educación en el contexto contemporáneo -- Hermenéutica y educación -- La hermenéutica de Habermas. Una racionalidad comunicativa --La hermenéutica de Gadamer. El concepto de formación como educación humanística -- De la lingüística a la hermenéutica -- La hermenéutica de Paul Ricoeur. La acción mediante los textos -- El lector desde el punto de vista hermenéutico