Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras teoría y práctica de la educación lingüistica
Tipo de material:
TextoSeries Papeles de Pedagogía España : Paidós 2016Edición: 2Descripción: 2vISBN: - 978-84-493-0668-6
- 410 L839c
Contenidos:
v.1:La educación lingüística y el aprendizaje de la comunicación: Teoría de la educación lingüística - La práctica de la educación lingüística - Cómo enseñar a hacer cosas con la palabra - v.2: La educación lingüística y la selección escolar de las especies - Para saber (y saber hacer)
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 410 L839c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 3 | Disponible | 47443 | ||||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 410 L839c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Volumen 1 | Ejemplar 2 | Disponible | 47372 | |||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 410 L839c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Volumen 1 | Ejemplar 1 | Disponible | 47354 | |||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 410 L839c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Volumen 2 | Ejemplar 2 | Disponible | 47343 | |||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 410 L839c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Volumen 2 | Ejemplar 3 | Disponible | 47113 | |||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 410 L839c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Volumen 2 | Ejemplar 1 | Disponible | 47332 |
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Incluye bibliografía
v.1:La educación lingüística y el aprendizaje de la comunicación: Teoría de la educación lingüística - La práctica de la educación lingüística - Cómo enseñar a hacer cosas con la palabra - v.2: La educación lingüística y la selección escolar de las especies - Para saber (y saber hacer)