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Cómo educar en la diversidad afectivo-sexual en los centros escolares orientaciones prácticas para la ESO
Tipo de material:
Texto España : Catarata 2009Descripción: 165 páginasISBN: - 978-84-8319-454-6
- 613.9091 S669
Contenidos:
Prólogo -- Educar en igualdad: diversidad una cuestión educativa y sindical -- Presentación del material -- Introducción bases conceptuales: claves conceptuales - Justificación del material -- Primera parte: propuesta para incorporar la atención a la diversidad afectivo-sexual en centro: la atención a la diversidad como principio fundamental de la educación - La atención a la diversidad afectivo-sexual desde los documentos oficiales de centro - Implicaciones de la atención a la diversidad afectivo-sexual desde los diferentes elementos curriculares
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 613.9091 S669 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 49182 |
Incluye bibliografía
Prólogo -- Educar en igualdad: diversidad una cuestión educativa y sindical -- Presentación del material -- Introducción bases conceptuales: claves conceptuales - Justificación del material -- Primera parte: propuesta para incorporar la atención a la diversidad afectivo-sexual en centro: la atención a la diversidad como principio fundamental de la educación - La atención a la diversidad afectivo-sexual desde los documentos oficiales de centro - Implicaciones de la atención a la diversidad afectivo-sexual desde los diferentes elementos curriculares
