Psicología educativa un punto de vista cognoscitivo
Tipo de material:
TextoMéxico: Trillas 2016Edición: 2Descripción: 623 pISBN: - 978-968-24-1134-6
- 370.15 A938
Contenidos:
Introducción: función y alcances de la psicología educativa - Significado y aprendizaje significativo - La adquisición y el uso de los conceptos - Aprendizaje significativo por recepción y retención -- Factores cognitivos en el aprendizaje: estructura cognoscitiva y trasferencia - Desarrollo cognitivo y disposición - La capacidad intelectual -- Factores afectivos y sociales del aprendizaje: factores motivacionales del aprendizaje - Factores de la personalidad en el aprendizaje - Factores de grupo y sociales en el aprendizaje
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 370.15 A938 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 23528 | ||||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 370.15 A938 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 23529 | ||||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 370.15 A938 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 3 | Disponible | 23559 |
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Título original: Educational Psychology: A cognitive View Incluye índice y bibliografía
Introducción: función y alcances de la psicología educativa - Significado y aprendizaje significativo - La adquisición y el uso de los conceptos - Aprendizaje significativo por recepción y retención -- Factores cognitivos en el aprendizaje: estructura cognoscitiva y trasferencia - Desarrollo cognitivo y disposición - La capacidad intelectual -- Factores afectivos y sociales del aprendizaje: factores motivacionales del aprendizaje - Factores de la personalidad en el aprendizaje - Factores de grupo y sociales en el aprendizaje
