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Aprender a ser docente de secundaria
Tipo de material:
TextoSeries Recursos España : Octaedro 2011Descripción: 167 pISBN: - 978-84-9921-148-0
- 371.11 A654
Recursos en línea:
Contenidos:
La formación inicial del profesorado de secundaria como desafío y exigencia moral -- Aprendiendo a través de la reconstrucción de un curso: formación inicial e identidad docente -- La inscripción de la subjetividad en los retales de la memoria de un currículum de formación inicial -- El tutor de prácticas en el proceso de formación inicial del profesorado de educación artística -- El mentor de prácticas -- Reconstruir itinerarios de formación
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.11 A654 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 50945 |
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| 371.1023 P857 La relación educativa : | 371.1023 R364 ¿Alumnos problema o maestros problema? | 371.1024 J13 La vida en las aulas | 371.11 A654 Aprender a ser docente de secundaria | 371.11 B886 Cómo ser un docente reflexivo | 371.11 E74 Escuelas que matan : las partes enfermas de las instituciones educativas | 371.11 E74 Escuelas que matan : las partes enfermas de las instituciones educativas |
Incluye índice
La formación inicial del profesorado de secundaria como desafío y exigencia moral -- Aprendiendo a través de la reconstrucción de un curso: formación inicial e identidad docente -- La inscripción de la subjetividad en los retales de la memoria de un currículum de formación inicial -- El tutor de prácticas en el proceso de formación inicial del profesorado de educación artística -- El mentor de prácticas -- Reconstruir itinerarios de formación
