Evaluar e informar en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Tipo de material:
Texto Argentina : AiqueEdición: 3Descripción: 125 páginasISBN: - 950-701-145-5
- 371.27 A641
Contenidos:
Un punto de vista particular sobre la evaluación -- Corregir, calificar, evaluar -- Evaluación centrada en el aprendizaje -- Evaluación centrada en la enseñanza -- Cómo circula la información -- Evaluar e informar: directores y docentes -- El abanderado -- Cuaderno de información personal -- El conocimiento aceptado
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.27 A641 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 26072 |
Navegando Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín estanterías,Ubicación en estantería: Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín,Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 371.26 T289 Evaluación | 371.26 T783 Trazas y miradas | 371.262 I59 Evaluación por competencias: lenguaje - idioma extranjero - inglés | 371.27 A641 Evaluar e informar en el proceso de enseñanza-aprendizaje | 371.27 C352 La práctica de la evaluación educativa | 371.27 C352 La práctica de la evaluación educativa | 371.27 C352e Evaluación educativa de aprendizajes y competencias |
Incluye bibliografía
Un punto de vista particular sobre la evaluación -- Corregir, calificar, evaluar -- Evaluación centrada en el aprendizaje -- Evaluación centrada en la enseñanza -- Cómo circula la información -- Evaluar e informar: directores y docentes -- El abanderado -- Cuaderno de información personal -- El conocimiento aceptado