Formar niños lectores de textos : (Registro nro. 49558)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01402aam a2200301 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	17286
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20260429091713.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	a0000001995 cl 0000000000spa00
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	9562011398
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor	RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	028.55 J75
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Jolibert, Josette
9 (RLIN)	42910
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Formar niños lectores de textos :
Resto del título	ciclo II: 5-8 años de edad (kinder - 1° - 2° año básico)
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición	6
264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación	Chile :
9 (RLIN)	27771
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante	Dolmen,
9 (RLIN)	13946
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos	1995
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	258 páginas
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Título original: Former des enfants lecteurs de textes
505 ## - Nota de contenido con formato
Nota de contenido con formato	Vida cooperativa y pedagogía de proyectos -- ¿Qué situaciones de lectura? ¿Qué textos? ¿Qué formas de lenguajes escritos? -- ¿Qué significa "interrogar" un texto para construir su sentido (en vez de "decodificarlo")? -- Apoyo a la lectura de los niños y actividades de sistematización -- Libros: ofrecer contactos múltiples y diversificados - Evaluación ¿Qué competencias construyen los niños?
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	24254
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Lectoescritura
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Comprensión de lectura
9 (RLIN)	45931
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación de niños
9 (RLIN)	46469
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	25190
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Aprendizaje de la lectura
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	24525
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Lectura y educación
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN)	43580
Punto de acceso adicional - Nombre de persona	Galdames Franco, Viviana
9 (RLIN)	32251
Término de relación	traductora
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN)	40808
Punto de acceso adicional - Nombre de persona	Medina Moreno, Alejandra
9 (RLIN)	32251
Término de relación	traductora
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libro
Fuente del sistema de clasificación o colocación	ddc
Préstamos Koha (prestado), todas las copias	1

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado dañado	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Fecha del último préstamo	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			General	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín	30/03/2016	1	028.55 J75	19174	05/11/2019	03/07/2019	Ejemplar 1	30/03/2016	Libro