Estrategias de aprendizaje para universitarios (Registro nro. 49159)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	aam a22 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	967
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20211214153926.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	a0000002002 mx 0000000000spa00
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	978-968-24-6663-2
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor	RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	378.17 A489
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN)	3648
Nombre de persona	Amaya Guerra, Jesús
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Estrategias de aprendizaje para universitarios
Resto del título	un enfoque constructivista
264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor
9 (RLIN)	14767
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación	México :
9 (RLIN)	14048
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante	Trillas
9 (RLIN)	14328
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos	2002
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	207 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Incluye bibliografía e índice
505 ## - Nota de contenido con formato
Nota de contenido con formato	Enfoques de implementación de estrategias de aprendizaje en la universidad -- ¿Qué es aprender? -- Análisis del contexto laboral y profesional -- En busca del éxito profesional y personal -- ¿Por qué estoy en la universidad? -- Transición hacia la universidad -- Factores afectivos y estrategias de aprendizaje -- Establecimiento de metas -- Estilos de aprendizaje y cognición -- La atención y la memoria -- Integración conceptual icónica -- Estrategias para la lectura de comprensión -- Habilidades cognitivas - lingüísticas -- Estrategias de estudio -- Conclusión: Personalización del modelo de aprendizaje
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	45847
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación superior
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Universidad
9 (RLIN)	20865
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	26914
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Fomacion profesional
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Métodos de enseñanza
9 (RLIN)	46041
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN)	41057
Punto de acceso adicional - Nombre de persona	Prado Maillard, Evelyn
9 (RLIN)	45443
Término de relación	coaut.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libro
Fuente del sistema de clasificación o colocación	ddc
Préstamos Koha (prestado), todas las copias	2

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado dañado	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha	Renovaciones totales	Fecha del último préstamo
		Dewey Decimal Classification			General	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín	02/08/2011		378.17 A489	51044	02/08/2011	Ejemplar 1	02/08/2011	Libro
		Dewey Decimal Classification			General	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín	19/06/2012	2	378.17 A489	51101	02/05/2022	Ejemplar 2	19/06/2012	Libro	5	14/12/2021