Pensando como matemáticos (Registro nro. 43959)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	aam a22 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	17324
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20200108155336.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	a0000001999 ag 0000000000spa00
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	987-500-030-2
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor	RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	372.7 R877
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN)	9160
Nombre de persona	Rowan, Thomas E.
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Pensando como matemáticos
Resto del título	la enseñanza de la matemática de preescolar a 4 EGB
264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor
9 (RLIN)	13144
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación	Argentina :
9 (RLIN)	16414
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante	Manantial
9 (RLIN)	12468
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos	1999
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	172 p.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
9 (RLIN)	17806
Mención de serie	Biblioteca del docente
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Incluye bibliografía[<ENTER>]Título original: Thinking like mathematicians172 p.
505 ## - Nota de contenido con formato
Nota de contenido con formato	El poder matemático -- Direcciones para el cambio: Las pautas del NCTM -- Niños construyendo el conocimiento -- Los docentes que resuelven problemas -- La construcción de la comprensión -- El desarrollo de un plan -- La implementación del programa -- Evaluación -- El caso de un joven matemático -- Respuestas a algunas preguntas
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	25258
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Enseñanza de las matemáticas
9 (RLIN)	17278
Subdivisión general	Pedagogía
650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación de niños
9 (RLIN)	46469
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN)	36775
Punto de acceso adicional - Nombre de persona	Bourne, Barbara
9 (RLIN)	45443
Término de relación	coaut.
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN)	38544
Punto de acceso adicional - Nombre de persona	Pons, Horacio
9 (RLIN)	32251
Término de relación	trad.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libro
Fuente del sistema de clasificación o colocación	ddc

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado dañado	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			General	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín	Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín	04/04/2016		372.7 R877	46259	04/04/2016	Ejemplar 1	04/04/2016	Libro