Imagen de Amazon.com
Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje
Series Crítica y fundamentos. Teoría y sociología de la educación España : GRAÓ 2006Descripción: 459 pISBN:- 978-84-7827-432-1
- 370.156 N964
Contenidos:
Las concepciones del aprendizaje ante la nueva cultura educativa: La nueva cultura del aprendizaje en la sociedad del conocimiento -- Las concepciones en educación infantil y primaria: Las concepciones de los niños acerca del aprendizaje del dibujo -- Las concepciones en educación secundaria: La percepción de profesores y alumnos en la educación secundaria sobre las tareas de lectura y escritura que realizan para aprender
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 370.156 N964 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 46828 | ||||||||||||
|
Libro
|
Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 370.156 N964 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 46131 |
Incluye bibliografía
Las concepciones del aprendizaje ante la nueva cultura educativa: La nueva cultura del aprendizaje en la sociedad del conocimiento -- Las concepciones en educación infantil y primaria: Las concepciones de los niños acerca del aprendizaje del dibujo -- Las concepciones en educación secundaria: La percepción de profesores y alumnos en la educación secundaria sobre las tareas de lectura y escritura que realizan para aprender
