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¿Educar o segregar? materiales para la transformación de la educación secundaria
Tipo de material:
TextoSeries Redes Colombia : Cooperativa Editorial Magisterio 2001Descripción: 234 pISBN: - 958-20-0632-3
- 373.461 E24
Contenidos:
¿Educar o segregar? La educación secundaria en España -- Teorías y prácticas en la educación secundaria obligatoria -- Las áreas de conocimiento en la educación secundaria -- Evaluar ¿Para qué? -- La formación del profesorado y el cambio escolar -- Balance y perspectivas de la educación secundaria obligatoria en España
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 373.461 E24 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 36907 |
Incluye bibliografía
¿Educar o segregar? La educación secundaria en España -- Teorías y prácticas en la educación secundaria obligatoria -- Las áreas de conocimiento en la educación secundaria -- Evaluar ¿Para qué? -- La formación del profesorado y el cambio escolar -- Balance y perspectivas de la educación secundaria obligatoria en España
