El rol del docente para fortalecer el aprendizaje emocional en población en situación del posconflicto [Formato electrónico]
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TextoColombia : Los autores ; 2016Descripción: Formato electrónico, 119 hojasTítulos uniformes: Tema(s): Clasificación CDD: - T 370.19 G321
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Nota de disertación: Proyecto de grado (Licenciado (a) en Preescolar) -- Corporación Universitaria Adventista, 2016
Teniendo en cuenta que el país actualmente atraviesa por un proceso de posconflicto y la educación juega un papel determinante para contrarrestar esta problemática, esta investigación tiene como propósito determinar el rol del docente y la manera cómo este influye en el desarrollo y fortalecimiento del aprendizaje emocional de personas en situación de posconflicto.
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Trabajo de grado
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Repositorio Institucional | Tesis y trabajos de grado | T 370.19 G321 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible |
Proyecto de grado (Licenciado (a) en Preescolar) -- Corporación Universitaria Adventista, 2016
Incluye bibliografía
Teniendo en cuenta que el país actualmente atraviesa por un proceso de posconflicto y la educación juega un papel determinante para contrarrestar esta problemática, esta investigación tiene como propósito determinar el rol del docente y la manera cómo este influye en el desarrollo y fortalecimiento del aprendizaje emocional de personas en situación de posconflicto.
