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Un niño especial en mi aula hacia las escuelas incluyentes conceptos y actividades para niños y maestros
México : Trillas 2004Descripción: 179 pISBN:- 978-968-24-6959-6
- 371.9046 F929
Contenidos:
¿Qué es la integración educativa? -- El escenario internacional y marco jurídico nacional -- Las necesidades especiales y el ejercicio de los derechos humanos -- El maestro, el niño y sus padres: Los protagonistas -- Niños con necesidades educativas especiales en la escuela regular: El trabajo cotidiano -- La escuela de padres, parte esencial de una escuela integradora
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín | 371.9046 F929 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 47397 |
Incluye bibliografía e índice
¿Qué es la integración educativa? -- El escenario internacional y marco jurídico nacional -- Las necesidades especiales y el ejercicio de los derechos humanos -- El maestro, el niño y sus padres: Los protagonistas -- Niños con necesidades educativas especiales en la escuela regular: El trabajo cotidiano -- La escuela de padres, parte esencial de una escuela integradora
