Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC

Flipped classroom (Aula invertida) y aprendizaje del inglés en los estudiantes de la tecnología en obras civiles del SENA Puerto Asís, Putumayo [Formato electrónico]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoColombia : Los autores, 2018Descripción: Formato electrónico, 49 hojasTítulos uniformes: Tema(s): Clasificación CDD:
  • T 372.65 Q7
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La metodología aula invertida es de gran aceptación en su aplicación para mejorar el aprendizaje del inglés. Aunque no haya estudios anteriores con respecto al uso de la metodología, en el aula invertida la enseñanza del inglés se puede concluir que funciona debido a que los resultados que se evidencian en este proyecto así lo demuestran. El uso de las TIC y la posibilidad de repasar y verlos contenidos fuera del aula de clase son algunas de las ventajas del uso de la metodología.
Nota de disertación: Proyecto de posgrado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria Adventista, 2018
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Tesis de posgrado Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Repositorio Institucional Tesis y trabajos de grado T 372.65 Q7 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ejemplar 1 Disponible

Proyecto de posgrado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria Adventista, 2018

Incluye bibliografía

La metodología aula invertida es de gran aceptación en su aplicación para mejorar el aprendizaje del inglés. Aunque no haya estudios anteriores con respecto al uso de la metodología, en el aula invertida la enseñanza del inglés se puede concluir que funciona debido a que los resultados que se evidencian en este proyecto así lo demuestran. El uso de las TIC y la posibilidad de repasar y verlos contenidos fuera del aula de clase son algunas de las ventajas del uso de la metodología.

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