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Construcción de liderazgos en la gestión educativa un diálogo entre supervisores y directivos
Tipo de material:
Texto Argentina : Novedades Educativas 2014Descripción: 334 p. Sin ilustISBN: - 978-987-538-398-2
- 371.201 H278
Recursos en línea:
Contenidos:
La teoría del caos y la gestión -- ¿Es posible hablar de cultura al referirnos a la gestión educativa? -- Concepciones actuales sobre instituciones y organizaciones y su incidencia en la definición de la gestión educativa -- La gestión y su deseo de ser inteligente -- Innovaciones, renovaciones, cambios, mejoras y permanencias -- Las relaciones de fuerza -- Dinámica relacional... la complejidad de las relaciones -- Entre el orden jerárquico y las redes -- Pensando en el liderazgo de quienes gestionan -- Relevancia de la gestión del supervisor
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.201 H278 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 56182 |
Incluye bibliografía
La teoría del caos y la gestión -- ¿Es posible hablar de cultura al referirnos a la gestión educativa? -- Concepciones actuales sobre instituciones y organizaciones y su incidencia en la definición de la gestión educativa -- La gestión y su deseo de ser inteligente -- Innovaciones, renovaciones, cambios, mejoras y permanencias -- Las relaciones de fuerza -- Dinámica relacional... la complejidad de las relaciones -- Entre el orden jerárquico y las redes -- Pensando en el liderazgo de quienes gestionan -- Relevancia de la gestión del supervisor
