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La lectura en el aula : ideas y estrategias de enseñanza para la formación de lectores
Tipo de material:
TextoSeries Pedagogía de la lectura en el aula México : Trillas, 2003Descripción: 254 páginasISBN: - 968-24-6702-0
- 372.4 L471
Contenidos:
Estudio de géneros literarios - Libros para principiantes - La representación: hay que dar vida a la poesía -- Unidades temáticas - Estudio de un autor: Tomie dePaola - Cómo ampliar los conceptos multiculturales -- Otras ideas para el profesor - Cómo organizar un programa de lectura basado en la literatura - La respuesta a la literatura: actividades para analizar los libros
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 372.4 L471 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 47067 |
Incluye apéndice e índice
Título del original: Invitation into read. More children's literature in the readings program
Incluye bibliografía
Estudio de géneros literarios - Libros para principiantes - La representación: hay que dar vida a la poesía -- Unidades temáticas - Estudio de un autor: Tomie dePaola - Cómo ampliar los conceptos multiculturales -- Otras ideas para el profesor - Cómo organizar un programa de lectura basado en la literatura - La respuesta a la literatura: actividades para analizar los libros
