La comunicación afectiva y el aprendizaje [Formato electrónico]
Tipo de material:
TextoColombia : Los autores, 2004Descripción: Formato electrónico, 54 hojasTítulos uniformes: Tema(s): Clasificación CDD: - T 370.153 R175
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajo de grado
|
Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Drive | Tesis y trabajos de grado | T 370.153 R175 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible |
Incluye cartilla como material complementario
Proyecto de grado (Licenciado(a) en Teología) -- Corporación Universitaria Adventista, 2004
Incluye bibliografía
Se estudia el grado de incidencia de la comunicación afectiva en la enseñanza, se determina como esta ayuda y estimula en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, teniendo en cuenta que la acción comunicativa representa un papel de suma importancia para todo docente, se desarrollan pautas para una mejor comunicación afectiva entre profesores y estudiantes y se construye un texto didáctico que ayude a los docentes a profundizar la afectividad en el proceso de enseñanza.