Proyecto de grado (Licenciado (a) en Música) -- Corporación Universitaria Adventista, 2005

Incluye bibliografía

Los procedimientos teóricos para la enseñanza, deben ser aplicados igualmente, en la educación, llámese formal o no formal ya que una de las funciones de las instituciones educativas, es la de administrar el conocimiento sistematizando y organizándolo, de forma tal, que los resultados sean los esperados dentro del proceso de la educación, Además, las instituciones que brindan educación no formal, deben tener bien claro, cuál es el producto que esperan obtener de sus alumnos, para así mismo, saber con claridad que es lo que van a ofrecer al los estudiantes.

La música por su estructura, es un arte en el cual una gran cantidad de personas se interesan en ella, no por un interés laboral, sino más bien, por un gusto personal o una inclinación hacia ella. Las academias de música como la Virgilio Fryling de la UNAC; ofrecen la posibilidad de aprender, a todo aquel que lo desee y que no necesariamente vea en la música su futuro profesional. Esto hace que algunas instituciones puedan incurrir en falencias tales como: El hecho de no tener objetivos claros y metas especificas; por ende, la calidad de la educación, puede estar en peligro de ser afectada o deteriorada, de esta manera, la formación musical ofrecida en estas escuelas, no siempre será de categoría. Ya que el currículo es indispensable para clarificar estas metas y objetivos, como también, para definir el nivel con el cual los estudiantes estarán familiarizados al terminar el curso.