La motivación en el aula de clase y el aprendizaje de los niños del grado cero
Tipo de material:
TextoColombia : Los autores, 2000Descripción: 47 hojasTema(s): Clasificación CDD: - T 370.154 B317
Contenidos:
Nota de disertación: Proyecto de grado (Licenciada en Preescolar) -- Corporación Universitaria Adventista, 2000
Se establece la relación existente entre la motivación en el salón de clases y el aprendizaje en los niños del grado cero de las instituciones preescolares del núcleo educativo 0207 de la América en el año 2000. Se determina como los maestros están manejando la motivación en el salón de clase, se conoce con mayor precisión y exactitud el papel que juega la motivación dentro del aprendizaje de los niños, además, se observa que otros factores influyen sobre la motivación del niño para el aprendizaje.
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Trabajo de grado
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | Tesis y trabajos de grado | T 370.154 B317 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Sólo préstamo en sala | 31742 |
Título tomado de la carátula
Proyecto de grado (Licenciada en Preescolar) -- Corporación Universitaria Adventista, 2000
Incluye bibliografía
Se establece la relación existente entre la motivación en el salón de clases y el aprendizaje en los niños del grado cero de las instituciones preescolares del núcleo educativo 0207 de la América en el año 2000. Se determina como los maestros están manejando la motivación en el salón de clase, se conoce con mayor precisión y exactitud el papel que juega la motivación dentro del aprendizaje de los niños, además, se observa que otros factores influyen sobre la motivación del niño para el aprendizaje.
