Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC

Desarrollo cognitivo y ambiente familiar [Formato electrónico]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoColombia : Los autores, 2001Descripción: Formato electrónico, 52 hojasTítulos uniformes: Tema(s): Clasificación CDD:
  • T 370.152 L925
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Hablar del desarrollo cognitivo y utilizar este proceso como influencia importante dentro del ambiente familiar, no es el efecto de un azar, ni de una sofisticación que con terminología traten de despertar nuevas modas en el ámbito de nuestra práctica. El sentido fundamental de este problema y de su formulación, es el privilegio en forma deliberada, el proceso de transformaciones y cambios sustanciales en el desarrollo cognitivo de los niños en el ámbito familiar; es por esto que la influencia de los padres, tiene suma importante en brindarle un ambiente adecuado para su aprendizaje, pues permitirá especificar procesos evolutivos en su pensamiento.
Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado(a) en Preescolar Musical) -- Corporación Universitaria Adventista, 2001
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Trabajo de grado (Licenciado(a) en Preescolar Musical) -- Corporación Universitaria Adventista, 2001

Incluye bibliografía

Hablar del desarrollo cognitivo y utilizar este proceso como influencia importante dentro del ambiente familiar, no es el efecto de un azar, ni de una sofisticación que con terminología traten de despertar nuevas modas en el ámbito de nuestra práctica.
El sentido fundamental de este problema y de su formulación, es el privilegio en forma deliberada, el proceso de transformaciones y cambios sustanciales en el desarrollo cognitivo de los niños en el ámbito familiar; es por esto que la influencia de los padres, tiene suma importante en brindarle un ambiente adecuado para su aprendizaje, pues permitirá especificar procesos evolutivos en su pensamiento.

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