Estructuración curricular: área de matemáticas para IES del sistema educativo adventista ( Primaria) [Formato electrónico]
Tipo de material:
Texto Colombia : Los autores, 2020Descripción: Formato electrónico, 148 hojasTítulos uniformes: Tema(s): Clasificación CDD: - T 375.006 B276
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Tesis de posgrado
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Repositorio Institucional | Tesis y trabajos de grado | T 375.006 B276 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible |
Proyecto de posgrado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria Adventista, 2020
Incluye bibliografía
La constitución política de Colombia y su reglamentación abre grandes espacios y posibilidades para que los estudiantes y docentes construyamos un nuevo país y una nueva sociedad; una nación donde los distintos actores que la conformamos logramos desarrollarnos en un sentido más humano e integral.
Es así, como en los colegios adventistas, se promueve una educación cristiana y como fundamento de ella, la sagrada escritura, que impulsa el desarrollo armonios de las facultades físicas, mentales y espirituales, en donde el fin de ello, es ayudar a la comunidad educativa a alcanzar su máximo potencial y cumplir el propósito que está llamada a realizar para la sociedad y Dios.
Considerando lo anterior, las matemáticas han sido indispensables en el desarrollo de nuevas ciencias y descubrimiento científicos, tecnológicos, además es una herramienta de medición, reducción y observación necesaria.
Con este plan se pretende integrar las matemáticas desde el grado primero hasta el grado quinto de primaria, siguiendo un proceso que consiga motivar y orientar al estudiante hacia la adquisición de unos conceptos básicos y hábitos que le permitan analizar, reconocer modelos, solucionar problemas, descubrir relaciones y desarrollar sus capacidades matemáticas.
