Evaluación educativa de aprendizajes y competencias
Tipo de material:
TextoMadrid : Pearson Educación, [19--]Descripción: 484 páginasISBN: - 978-84-8322-667-4
- 371.27 C352e
Recursos en línea:
Contenidos:
Sentido actual de la evaluación en educación -- Las competencias. Concepto y ámbitos -- Evaluación educativa de los procesos de aprendizaje y de enseñanza -- La autoevaluación del alumno como modalidad de evaluación educativa -- La evaluación educativa por competencias -- Aspectos operativos para evaluar por competencias básicas -- Técnicas e instrumentos para la evaluación educativa de competencias -- El profesorado ante la evaluación educativa de los aprendizajes y competencias de sus estudiantes.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.27 C352e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible | 54128 | ||||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Estantería de reserva - Primer piso - Medellín | General | 371.27 C352e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 3 | Reserva | 50034 | ||||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.27 C352e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 4 | Disponible | 28126 | ||||||||||||
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.27 C352e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 1247 |
Incluye bibliografía
Sentido actual de la evaluación en educación -- Las competencias. Concepto y ámbitos -- Evaluación educativa de los procesos de aprendizaje y de enseñanza -- La autoevaluación del alumno como modalidad de evaluación educativa -- La evaluación educativa por competencias -- Aspectos operativos para evaluar por competencias básicas -- Técnicas e instrumentos para la evaluación educativa de competencias -- El profesorado ante la evaluación educativa de los aprendizajes y competencias de sus estudiantes.