Imagen de Amazon.com
Las fronteras de la pedagogía social perspectivas científica e histórica
Tipo de material:
Texto España : Gedisa Editorial 005Descripción: 285 pISBN: - 84-9784-074-7
- 370.19 C191
Recursos en línea:
Contenidos:
La pedagogía social como ciencia pedagógica y social: Sobre la cientificidad en y de la pedagogía social - La pedagogía social como referente científico de la educación social -- La pedagogía social como construcción histórica: Sobre los primeros usos de la expresión "pedagogía social" - La elaboración de una historia "escrita"
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 370.19 C191 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 51062 |
Incluye bibliografía e índice
La pedagogía social como ciencia pedagógica y social: Sobre la cientificidad en y de la pedagogía social - La pedagogía social como referente científico de la educación social -- La pedagogía social como construcción histórica: Sobre los primeros usos de la expresión "pedagogía social" - La elaboración de una historia "escrita"
