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Estrategias didácticas del aprendizaje cooperativo el constructivismo social: una nueva forma de enseñar y aprender
Tipo de material:
Texto México : Trillas 2003Descripción: 189 pISBN: - 978-968-24-6715-8
- 371.102 3 F383
Contenidos:
Paradigmas psicopedagógicos -- Constructivismo social y aprendizaje cooperativo -- Estructura de una clase de aprendizaje cooperativo -- Estrategias didácticas del aprendizaje cooperativo -- Estrategias didácticas del momento A: creación de ambientes favorables para aprender y de activación -- Estrategias didácticas del momento O: la orientación de la atención de los alumnos -- Estrategias didácticas del momento PI: el procesamiento de la información -- Estrategias didácticas del momento R: la recapitulación de lo que se aprende -- Estrategias didácticas del momento E: la evaluación de los aprendizajes -- Estrategias didácticas del momento I: la interdependencia social positiva[<ENTER>][<ENTER>]
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 371.102 3 F383 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 47152 |
Incluye bibliografía e índice
Paradigmas psicopedagógicos -- Constructivismo social y aprendizaje cooperativo -- Estructura de una clase de aprendizaje cooperativo -- Estrategias didácticas del aprendizaje cooperativo -- Estrategias didácticas del momento A: creación de ambientes favorables para aprender y de activación -- Estrategias didácticas del momento O: la orientación de la atención de los alumnos -- Estrategias didácticas del momento PI: el procesamiento de la información -- Estrategias didácticas del momento R: la recapitulación de lo que se aprende -- Estrategias didácticas del momento E: la evaluación de los aprendizajes -- Estrategias didácticas del momento I: la interdependencia social positiva[<ENTER>][<ENTER>]
