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Ensayos sobre la problemática curricular
Tipo de material:
Texto México : Trillas 2013Edición: 5Descripción: 116 pISBN: - 978-968-24-5465-3
- 378.199 D542
Contenidos:
La propuesta curricular estadounidense y la modular por objetos de transformación: algunas similitudes metodológicas - Diagnóstico de necesidades o marco referencial - Perfil del egresado o práctica profesional -- Los fundamentos del currículo: formación en habilidades tecnoprofesionales - La formación teórica: un problema a resolver -- Acerca de la estructuración de un plan de estudios: la estructuración del contenido por asignaturas - La atomización del conocimiento - La exposición como práctica educativa privilegiada
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 378.199 D542 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | 23653 |
Incluye índice y bibliografía
La propuesta curricular estadounidense y la modular por objetos de transformación: algunas similitudes metodológicas - Diagnóstico de necesidades o marco referencial - Perfil del egresado o práctica profesional -- Los fundamentos del currículo: formación en habilidades tecnoprofesionales - La formación teórica: un problema a resolver -- Acerca de la estructuración de un plan de estudios: la estructuración del contenido por asignaturas - La atomización del conocimiento - La exposición como práctica educativa privilegiada
