Pedagogía Multidimensional, Currículo "Socio-afectivo", Aulas Abiertas y Evaluación en los Procesos de Aprendizaje para Educación Inicial, Preescolar y básica primaria.
Tipo de material:
Texto [sin lugar] : Ediciones Pléyades, 2011Descripción: 184 páginasISBN: - 95895989-92
- 372.21 J61
Recursos en línea:
Contenidos:
Pedagogía multidimensional: escuela para la infancia temprana - Lenguaje y simbología del juego y en aulas abiertas - Naturaleza y finalidades en la educación de primera infancia a través de la teoría de adquisición de aprendizaje -- Aulas abiertas: Aula de roles o, relacional - Aula de espejos, manifestaciones y folclore (adquisición de identidades) - Aula de construcciones o lógica-matemáticas - Aula literaria o lengua materna -- Currículo socio afectivo para la escuela de infancia: Del currículo general al currículo "socio afectiva" - El currículo como calidad educativa - Currículo socio-afectivo en su fase de aplicación
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Libro
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Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | General | 372.21 J61 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Volumen 2 | Ejemplar 1 | Disponible | 54499 |
Pedagogía multidimensional: escuela para la infancia temprana - Lenguaje y simbología del juego y en aulas abiertas - Naturaleza y finalidades en la educación de primera infancia a través de la teoría de adquisición de aprendizaje -- Aulas abiertas: Aula de roles o, relacional - Aula de espejos, manifestaciones y folclore (adquisición de identidades) - Aula de construcciones o lógica-matemáticas - Aula literaria o lengua materna -- Currículo socio afectivo para la escuela de infancia: Del currículo general al currículo "socio afectiva" - El currículo como calidad educativa - Currículo socio-afectivo en su fase de aplicación
