Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en el Centro Educativo Adventista del Sur del Municipio de Itagüí (Registro nro. 54616)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02284nam a22003257a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240322084305.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180328b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | RDA |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | T 370.152 G633 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 46991 |
| Nombre de persona | Gómez Ospina, Claudia Patricia |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en el Centro Educativo Adventista del Sur del Municipio de Itagüí |
| 264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | México : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante | Los autores, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 87 hojas |
| 365 ## - Precio comercial | |
| Monto del precio | 20.000 |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis de grado (Maestría en Educación) -- Universidad de Montemorelos, 2017 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | Incluye bibliografía |
| 505 ## - Nota de contenido con formato | |
| Nota de contenido con formato | Toda institución educativa, debe de conocer la orientación que existe en cuanto a los estilos de aprendizaje que adoptan sus educadores. Por lo general, estos estilos son adoptados en forma individual, los cuales son producto de las experiencias académicas y de los perfiles psicológicos de cada estudiante. Con la realización de la presente investigación se pretendió generar información útil para que los alumnos, docentes y padres de familia del colegio conozcan de una manera más profunda cada una de las teorías de los estilos de aprendizaje y su importancia y perciban cómo estos influyen en la manera de aprender y en el rendimiento académico de los alumnos para así, en un futuro, potenciarlos a la luz de prácticas de enseñanza reflexionadas e intencionadas.<br/><br/>El estudio se reliza también por el gran interés de conocer los resultados que obtendrían al aplicar diferentes pruebas a los alumnos de edad escolar, y de esta manera poder implementar nuevas estrategias y metodologías, que ayuden a los estudiantes a lograr un aprendizaje más significativo y eficaz y así mejorar la calidad y el nivel académico de la institución<br/> <br/> |
| 520 ## - Nota de sumario, etc. | |
| Resumen | <br/> |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 46992 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Estilos de aprendizajes |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 46993 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Teorías de aprendizaje |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 23812 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Cognición |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 20914 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Investigación educativa |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación adventista |
| 9 (RLIN) | 45229 |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 46994 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Rendimientos académicos |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 46868 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Universidad de Montemorelos |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Subdivisión de forma | Tesis disertaciones académicas |
| 9 (RLIN) | 46995 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 32538 |
| Punto de acceso adicional - Nombre de persona | Rodríguez Gómez, Jaime |
| Término de relación | asesor, |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | ddc |
| Tipo de ítem Koha | Tesis de posgrado |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 1 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Sólo préstamo en sala | Tesis y trabajos de grado | Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín | Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín | Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | 28/03/2018 | 1 | T 370.152 G633 | 00259 | 05/05/2019 | 05/05/2019 | Ejemplar 1 | 28/03/2018 | Tesis de posgrado | |||
| Dewey Decimal Classification | Sólo préstamo en sala | Tesis y trabajos de grado | Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín | Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín | Sala principal de colecciones - Primer piso - Medellín | 04/04/2018 | T 370.152 G633 | 00293 | 04/04/2018 | Ejemplar 2 | 04/04/2018 | Tesis de posgrado |
