La competencia cultural como elemento importante de la práctica de cuidado brindado al paciente, por el profesional de enfermería de la Unidad Intermedia de San Javier de la ciudad de Medellín [Formato electrónico] (Registro nro. 53066)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02975aam a2200337 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 15008 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250505111509.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | a0000002014 ck 0000000000spa00 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | RDA |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | T 610.730699 H565 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 7098 |
| Nombre de persona | Herrera Lezcano, Zeneida |
| 240 ## - TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Enfermerounac |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La competencia cultural como elemento importante de la práctica de cuidado brindado al paciente, por el profesional de enfermería de la Unidad Intermedia de San Javier de la ciudad de Medellín [Formato electrónico] |
| 264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | Colombia : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante | Los autores, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos | 2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | Formato electrónico, 68 hojas |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Proyecto de grado (Enfermero (a) Profesional) -- Corporación universitaria Adventista, 2014 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | Incluye bibliografía |
| 505 ## - Nota de contenido con formato | |
| Nota de contenido con formato | La enfermería se orienta al cuidado profesional de seres humanos durante la vivencia y transición de sus procesos vitales, se enfoca además en la compasión, el bienestar y la defensa de quienes dependen de sus cuidados. Bajo esta concepción, se considera al ser humano inmerso en una cultura que tipifica las conductas y la enfermedad, es por ello que la diversidad cultural debe estar presente en la valoración de enfermería y en una práctica de cuidado ética y responsable. Este proyecto tiene como objetivos identificar si el profesional de enfermería de la Unidad Intermedia de San Javier toma en consideración la cultura de sus pacientes al momento de realizar la valoración para planear el cuidado. Para lograr dicho objetivo la información se obtendrá por medio de una encuesta que se realizara a la (os) enfermeras (os) que laboran en esta institución. La encuesta estará dividida en datos demográficos y específicos, estos serán analizados por medio de un software libre para describir los hallazgos. De acuerdo a este análisis se puede concluir que se dio respuesta a los objetivos planteados pues se identificó que 30% de los profesionales de enfermería que aproximadamente equivale a 2 de los encuestados de la Unidad Intermedia de San Javier realizan una valoración de acuerdo a la cultura de los pacientes para planear el cuidado, por lo tanto este resultado indica que el profesional de enfermería de la Unidad Intermedia de San Javier no tiene presente en el momento de la valoración la cultura de los pacientes. |
| 650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Enfermería |
| 9 (RLIN) | 47626 |
| 650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Cuidados de enfermería |
| 9 (RLIN) | 46307 |
| 650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 29197 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Paciente y enfermera |
| 650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 21932 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Cuidado del paciente |
| 650 14 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Subdivisión de forma | Tesis y disertaciones académicas |
| 9 (RLIN) | 27661 |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 28432 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Corporación Universitaria Adventista |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 36743 |
| Punto de acceso adicional - Nombre de persona | Conde Campos, Lesly Lizeth |
| Término de relación | autora |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 32567 |
| Punto de acceso adicional - Nombre de persona | Correa, María Cecilia |
| Término de relación | asesora |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 34328 |
| Punto de acceso adicional - Nombre de persona | Bernal López, Andrea del Pilar |
| Término de relación | asesora |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO | |
| Identificador Uniforme del Recurso | http://repository.unac.edu.co/handle/11254/42 |
| Texto del enlace | Ver recurso en línea |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Trabajo de grado |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | ddc |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Tesis y trabajos de grado | Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín | Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín | Repositorio Institucional | 16/01/2015 | T 610.730699 H565 | 22/05/2018 | Ejemplar 1 | 16/01/2015 | Trabajo de grado |
