Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC

Desafíos en la comunicación entre docentes y estudiantes de los grados noveno, décimo y undécimo en el Instituto Colombo Venezolano (ICOLVEN) durante la presencialidad asistida por tecnología en pandemia [Formato electrónico] (Registro nro. 517730)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03078nam a22003257a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20261001114015.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 261001b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación T 371.334 R934
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ruiz Herrera, Jasleidy
9 (RLIN) 8595
240 ## - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Maestriaeducacionunac
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Desafíos en la comunicación entre docentes y estudiantes de los grados noveno, décimo y undécimo en el Instituto Colombo Venezolano (ICOLVEN) durante la presencialidad asistida por tecnología en pandemia [Formato electrónico]
264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Colombia :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Los autores,
9 (RLIN) 13008
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos 2022
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión Formato electrónico, 93 hojas
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Proyecto de posgrado (Maestria en Educación) -- Corporación Universitaria Adventista, 2022
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
NOTA DE BIBLIOGRAFÍA Incluye bibliografía
505 ## - Nota de contenido con formato
Nota de contenido con formato Durante la pandemia del COVID-19 se generaron una serie de cambios de<br/>manera intempestiva en la forma de enseñar y aprender por parte de los docentes y<br/>estudiantes respectivamente, lo cual produjo una serie de nuevas metodologías que se<br/>implantaron a nivel virtual. A través de este trabajo se plantea encontrar los desafíos en<br/>la comunicación entre docentes y estudiantes de los grados noveno, décimo y undécimo<br/>en el Instituto Colombo Venezolano (ICOLVEN) localizado en Medellín, Colombia durante<br/>la presencialidad asistida por tecnología en pandemia, para así poder brindar<br/>herramientas que ayuden en el proceso de enseñanza en momentos de crisis que se<br/>avecinen de manera intempestiva. En su metodología, el enfoque de la investigación es<br/>cuantitativo, el diseño es no experimental, de tipo transversal y descriptivo. La<br/>información se recogió con un cuestionario validado por expertos cuyo índice de validez<br/>fue de 0.98. Los resultados fueron analizados por el software SPSS y fue sometido a la<br/>prueba de fiabilidad Alpha de Cronbach con un total de 0,874. Estos resultados<br/>mostraron que sí hubo grandes desafíos en la comunicación, que, si bien perturbaron las<br/>clases, no se observó gran perjuicio en el resultado académico. Se concluye que, aunque<br/>hubo desafíos en la comunicación durante las clases online en pandemia, se supieron<br/>superar para lograr buenos resultados académicos. Se sugiere seguir el proceso de<br/>educación en las TIC para estudiantes y docentes y que se siga utilizando los recursos<br/>tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje. Además de seguir humanizando la<br/>enseñanza y se busque perfeccionar los procesos académicos.
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza con ayuda de computadores
9 (RLIN) 46165
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación y virtualidad
9 (RLIN) 51837
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pandemia COVID-19
9 (RLIN) 51836
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación a distancia
9 (RLIN) 30666
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Corporación Universitaria Adventista
9 (RLIN) 28432
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tesis y disertaciones académicas
9 (RLIN) 27661
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Losada Zamora, Onasis
9 (RLIN) 6019
Término de relación autor
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Marrugo Puello, Teresita de Jesús
9 (RLIN) 46701
Término de relación autora
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Ramírez Garzón, María Isabel
9 (RLIN) 55778
Término de relación asesora
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Garcés, Luis Fernando
9 (RLIN) 55780
Término de relación asesor
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis de posgrado
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Tesis y trabajos de grado Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Repositorio Institucional 01/10/2026   T 371.334 R934 01/10/2026 Ejemplar 1 01/10/2026 Tesis de posgrado

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