Sistema académico de proyectos integradores (GAPI) : (Registro nro. 516576)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20231121102026.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 231121b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | RDA |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | T 005.12 L253 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 38192 |
| Nombre de persona | Landazábal Amaya, Javier |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Sistema académico de proyectos integradores (GAPI) : |
| Resto del título | un análisis de su implementación en el programa de ingeniería de sistemas de la Corporación Universitaria Adventista Colombia [Formato electrónico] |
| 264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor | |
| 9 (RLIN) | 13008 |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | Colombia : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante | Los autores, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos | 2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | Formato electrónico, 48 hojas |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Proyecto de grado (Ingeniero(a) de Sistemas ) -- Corporación Universitaria Adventista, 2023 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | Incluye bibliografía |
| 505 ## - Nota de contenido con formato | |
| Nota de contenido con formato | Este proyecto de investigación propone abordar la falta de una plataforma web adecuada<br/>de seguimiento de PI en el programa de Ingeniería de Sistemas de la UNAC. El objetivo principal<br/>fue diseñar y desarrollar una plataforma que automatiza procesos, centraliza información y<br/>proporciona recursos valiosos para poder mejorar aquellas destrezas de los estudiantes durante<br/>sus cursos de PI. Las funcionalidades de la plataforma incluyen el seguimiento en tiempo real,<br/>generación de informes personalizados y colaboración en línea, entre otros.<br/><br/>En un análisis exhaustivo del contexto educativo actual, haciendo énfasis en las<br/>necesidades de estudiantes y profesores, y las mejores experiencias para el abordando las<br/>necesidades identificadas en gestión de proyectos. La plataforma, llamada GAPI (Gestión<br/>Académica de Proyectos Integradores), se diseñó con un enfoque centrado en el usuario,<br/>priorizando la facilidad de uso intuitivo y la colaboración.<br/>El desarrollo de la plataforma utilizó tecnologías web escalables y seguras, garantizando<br/>la accesibilidad desde varios dispositivos y navegadores. Se llevaron a cabo pruebas rigurosas<br/>de calidad, rendimiento para identificar y resolver posibles problemas antes de la implementación.<br/>En cuanto a consideraciones éticas, la recopilación y el almacenamiento de datos<br/>priorizaron la privacidad de los estudiantes y el consentimiento informado.<br/>Los principales hallazgos revelaron el exitoso desarrollo de la plataforma GAPI,<br/>abordando las necesidades identificadas en la gestión de PI de manera eficiente en la UNAC.<br/>La mejora continua de la plataforma, basada en la retroalimentación de los usuarios, es esencial<br/>para su sostenibilidad a largo plazo. |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 45395 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Ingeniería de software |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 30971 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Desarrollo de software |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 53002 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Plataforma digital |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 53003 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Proyectos integradores |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 27661 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Tesis y disertaciones académicas |
| 650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 28432 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Corporación Universitaria Adventista |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 53004 |
| Punto de acceso adicional - Nombre de persona | Gutiérrez Castillejo, Nicolás Steven |
| Término de relación | autor |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 53005 |
| Punto de acceso adicional - Nombre de persona | Patiño Bermúdez, Andrés Fabian |
| Término de relación | autor |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 38403 |
| Punto de acceso adicional - Nombre de persona | Arboleda Mazo, Walter Hugo |
| Término de relación | asesor |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 52984 |
| Punto de acceso adicional - Nombre de persona | Conde Vega, Edna Katherine |
| Término de relación | asesora |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Trabajo de grado |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | General | Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín | Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín | Repositorio Institucional | 21/11/2023 | T 005.12 L253 | 21/11/2023 | Ejemplar 1 | 21/11/2023 | Trabajo de grado |