Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC

Uso del arte en la enseñanza del inglés en los estudiantes del grado tercero del Colegio Campestre San José Obrero de San José del Guaviare y el Instituto Colombo Venezolano de Medellín [Formato electrónico] (Registro nro. 515632)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250616103312.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210818b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor RDA
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación T 372.65 B932
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50786
Nombre de persona Buitrago Cárdenas, Laura Daniela
240 ## - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Licenciado en español e inglesunac
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Uso del arte en la enseñanza del inglés en los estudiantes del grado tercero del Colegio Campestre San José Obrero de San José del Guaviare y el Instituto Colombo Venezolano de Medellín [Formato electrónico]
264 ## - Notificación de producción, publicación, distribución, fabricación y derechos de autor
9 (RLIN) 13008
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Colombia :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Los autores,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o aviso de derechos 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión Formato electrónico, 29 hojas
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Proyecto de grado (Licenciado (a) en Español e Inglés) -- Corporación Universitaria Adventista, 2019
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
NOTA DE BIBLIOGRAFÍA Incluye bibliografía
505 ## - Nota de contenido con formato
Nota de contenido con formato La presente investigación ha considerado el arte como una poderosa herramienta para lograr para lograr objetivos en el aprendizaje de los niños, luego de observar la metodología tradicional de la enseñanza del inglés en el currículo de las instituciones educativas mencionadas, se hizo evidente la necesidad de proponer una estrategia con mayor contenido didáctico y practico que incluya más manifestaciones artísticas específicamente para el inglés.<br/><br/>Teniendo en cuenta que la elaboración actual de los planes curriculares, debe de estar regida por los lineamientos y parámetros exigidos por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), representante del sector educativo en Colombia, el cuerpo docente de una institución educativa además de abarca esas estrategias y regirse por los derechos básicos de aprendizaje estipulados, tiene un compromiso ineludible con su población estudiantil, que aprende de manera diferente, poseen necesidades diferentes y tienen variados intereses dentro de un mismo salón de clases.<br/><br/>El constatar las propuestas del MEN, se hace evidente la necesidad de integrar algo nuevo, en la enseñanza del inglés como segundo idioma (ESL), y aunque queda mucho por explorar en este ámbito, en la investigación se plantea la propuesta de usar el arte como una herramienta principal para que los estudiantes aprendan de forma dinámica, practica y divertida el idioma universal. <br/><br/>
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Arte
9 (RLIN) 46180
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 25032
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza del inglés
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 28845
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Bilingüismo y educación
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 28432
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Corporación Universitaria Adventista
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 27661
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tesis y disertaciones académicas
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50787
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Carvajal Calderón, Yuri Milena
Término de relación autora
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 50788
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Coy Castañeda, Lina María
Término de relación autora
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 33730
Punto de acceso adicional - Nombre de persona Mayorga Muñoz, Esteban
Término de relación asesor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador Uniforme del Recurso http://repository.unac.edu.co/handle/11254/1059
Texto del enlace Ver recurso en línea
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Trabajo de grado
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Tesis y trabajos de grado Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Biblioteca Rafael Escandón Hernández - UNAC - Medellín Repositorio Institucional 18/08/2021   T 372.65 B932 18/08/2021 Ejemplar 1 18/08/2021 Trabajo de grado

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